给你穿上一双白袜子

怎样才能保证穿上一天后

依然还是白袜一双雪白的袜子？

白色袜子最不耐脏

让学生在教室里不穿鞋只穿白袜子

通过各自的方法保持白袜子洁白干净

并在回家后自行洗晾、收折白袜子

杭州育才登云小学推出

“护袜行动”劳动教育实验

让孩子们思考如何爱护环境

“护袜行动”实验的也能验绝时间为5月7日至13日

要求学生在实验时间内

只有离开教室时穿上鞋子

在教室期间都必须脱鞋穿白袜子

下午放学时检查袜子的清洁度

并进行集体交流征集“护袜”金点子

此后几天

学生按照讨论的金点子做好教室的保洁

孩子们每天集体讨论优化

如何让白袜子更加雪白如新

实验第一天放学时

孩子们的白袜子都变得黑乎乎的

他们开始思考怎样让袜子洁白如新

孩子都有自己的奇思妙想

有的孩子说脚下垫一张餐巾纸

有的孩子说课间不离开自己的座位

也有的孩子提出要做好保洁……

一周下来，孩子们都发生了改变

教室地板上的做教垃圾越来越少

走廊上的鞋子也都摆放得整整齐齐

吃完饭不小心洒落的米粒、菜汁

也会被仔细擦干净

甚至会把凳子落地的学校学实四个脚都擦一遍

连续几天下来，袜子不再“黑漆漆”了

一个有趣的白袜实验，让孩子们懂得了珍惜劳动成果，也能验绝也养成了好的做教生活习惯。为老师的学校学实机智点赞！

劳动是白袜创造世界、创造未来的也能验绝根本，对成长中的做教孩子们来说，树立正确的学校学实劳动观极其重要。近日，白袜由上海市教委组织研发的也能验绝《上海市中小学幼儿园劳动任务单》向社会征求意见建议，明确学前教育、做教小学低年级、小学高年级、初中、高中５个不同学段的劳动任务。

上海市中小学幼儿园劳动任务单

（征求意见稿）

（一）学前教育阶段（幼儿园小班至大班）

我有一双小小手，样样事情学着做；

早睡早起不赖床，洗脸刷牙穿衣服；

自己吃饭不挑食，爱惜食物不浪费；

玩具图书会整理，桌椅用品摆放齐；

遵守规则做游戏，学习劳动长本领。

（二）小学低年级阶段（一至二年级）

劳动任务要牢记，养成习惯会自理；

穿衣叠被早早起，手帕领巾亲手洗；

学习用品会整理，外出穿戴要整齐；

教室卫生常打扫，巧手制作美工艺；

爸妈做饭小助手，端茶择菜出把力；

生活垃圾分类放，热爱劳动我乐意。

（三）小学中高年级阶段（三至五年级）

劳动分工有合作，手脑并用显创意；

巧用针线会缝补，烹饪烘焙小点心；

居家收纳有条理，帮助父母晾晒衣；

学校环境常维护，岗位体验要积极；

细心养护动植物，有用资源勤收集；

慰问老人陪弟妹，服务社区为邻里。

（四）初中阶段（六至九年级）

家庭劳动勤承担，物品收纳规整齐；

买菜做饭洗餐具，洗衣拖地倒垃圾；

校园保洁不懈怠，桌椅绿化共维护；

木模工艺会设计，简单修理勤制作；

平整土地种果蔬，移苗定植学农艺；

孝亲敬老能担当，热心公益我做起。

（五）高中阶段（十至十二年级）

扫屋帮厨做家务，种植养护懂防疫；

美化校园要参与，校产设施会维护；

值勤顶岗认真做，志愿服务多奉献；

善用工具动脑筋，职业体验习技艺；

节庆劳动巧设计，新兴业态多学习；

亦工亦农勤实践，服务社会主旋律。

除了语数外的成绩，我们现在也越来越重视德智体美劳“五育并举”，劳动同样是一个人成长不可或缺的学习内容。

但是也别忘了，对孩子的劳动教育应该注重日常生活劳动，还要遵循成长规律，重视文化传承，创新劳动实践，强调不同学段课程内容梯次递进。对照一下自家孩子，劳动任务都打卡完成了吗？你家的劳动教育是怎么做的？留言分享。

本文部分素材来源于澎湃新闻、上海教育等

编辑：陈雯

责任编辑：程晨

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